为落实立德树人根本任务,探索班主任队伍建设的新机制、新途径,创新班级管理的新方法、新思路,提升班主任育人水平和综合素养,我校举办了“至喜杯”班主任能力大赛。
大赛按育人故事、带班方略、班会说课三个维度展开,班主任们各展其能,分享自己的德育心得,这不仅是一次技能的比拼,更是对班主任育人理念和实践智慧的深度探讨。
每位班主任,都有着自己独特的育人故事。他们倾诉着带班时的欢笑与泪水。在他们动情地讲述中,呈现的不仅是自己与学生之间的点点滴滴,更折射出教师这一职业的温暖和力量。
带班方略最考验班主任的能力,班主任们通过真实案例,抽丝剥茧地展示了如何运用自己的“绝招”,拓展学生的视野,培育他们的独立思考能力。有的老师注重“因材施教”,对每个学生的情况进行独特的考量;有的则充分信任学生,以赋权和自主作为班级管理的中心。而主题班会课设计的比拼,则展现了班主任们的创意和教育洞察力。
通过精心设计的班会课程,班主任通过引导学生进行自我探索,培养他们的社会责任感和团队协作能力。这些班会不仅丰富了孩子们的校园生活,也为其个人成长提供了宝贵的营养。
班主任能力大赛,是一场德育技能的大比拼,也是一场情感交融的分享会,越过山丘,我们看到了彼此的闪光,有你,有我,有每个用心守护学生的班主任!
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