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　　尊敬的各位老师,大家下午好:
　　我是新高一年级的一名语文教师郭枫芸，很荣幸站在这里向大家分享我对教育的思考和体会。作为一名教育工作者，我深知教育的重要性。在我来到这所新学校之后，我深刻地感受到了自己肩负的责任和使命。在这个快速变化的时代，学校的命运与个人的前途紧密相连，在新的一学期中，我们教师肩负着新的使命，这更要求我们对于新学校、新目标、新要求这“三新”有着更深刻的认识，以便于协调学校与个人，从而实现共赢发展。
　　新学校
　　首先，宜昌欧阳修学校是一所集初中、高中于一体的全日制学校，拥有完善的教学体系和先进的教育设施，注重学生的全面发展。学校拥有一支高素质的教师队伍，每位教师都拥有丰富的教学经验和深厚的学科素养。在这里，我很荣幸能够与这样一群优秀的教师一起工作，共同为学生的成长贡献自己的力量。但同时，新学校意味着新的机遇和挑战，作为教师，我认为我们应该积极面对日常生活、教学中问题，积极寻找解决问题的方法和途径。
　　新学校给我们带来了新的机遇和挑战。作为新教师要尽快适应新的学习环境，结交新的同事，拓宽自己的教学视野。
　　新目标
　　其次，新目标意味着新的起点和方向。我们的教育目标是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，为学生未来的发展打下坚实的基础。作为教师，我认为我们应该注重学生的个性发展和综合素质的提高，注重培养学生的创新能力和实践能力。同时，我们也要注重自身素质的提高，不断学习和进步，提高自己的教学水平和能力。
　　我们要在新学校设定新目标。作为老师，我们希望学生能够取得更好的成绩，老师也能提高自己的教学水平。同时，作为新老师也希望能够参与更多的教研活动，培养自己的综合能力。
　　新要求
　　再次，新要求意味着新的标准和要求。我们学校的教育标准是为党育人，为国育才，高标准、高质量、高效率，要求学生具备扎实的基础知识、良好的思维能力和创新精神。作为教师，我认为我们应该注重教学质量和教学效果，注重培养学生的思维能力和创新能力。同时，我们也要注重自身素质的提高，不断学习和进步，提高自己的教学水平和能力。这些要求让我们更加明确了自己的工作方向和任务，同时也让我们更加注重自身素质的提高和教育教学方法的改进。
　　新学校对我们的要求可能会更高，作为新教师的我们更要努力适应新的学习节奏和学习方法，提高自己的学习效率。同时，也要遵守学校的规定，培养良好的学习和生活习惯。
　　新老师的工作打算
　　作为一名新老师，我将尽职尽责地履行我的工作职责。我将以关怀、耐心和专业的态度对待每一位学生。我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：
　　第一句，教书育人是教师的天职。
　　“师者，传道、授业、解惑也”。教师必须以严道、务实、勤奋的态度对待教学工作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。
　　第二句，为人师表是教师的本份。
　　“德高为师，身正为范”。所谓言传不如身教，教师应当成为学生的道德榜样，以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识，以自己的道德感情去感染学生道德情感，以自己的道德行动去引导学生的道德行为。
　　第三句，终身学习、追求卓越是教师的根本。
　　“问君哪得清如许，为有源头活水来”。要给学生一碗水，教师就必须要有一桶水;更何况当今世界，知识更新日益加快，知识获取途径越来越多样化。因而教师必须持续不断的学习，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。作为新教师不但要向书本学，更要向老教师请教，同时也要不耻下问，虚心向学生学习。
　　第四句，尽心尽责、服务学生是教师的使命。
　　我认为，教师与学生本质上是一种共生关系。在日常生活中表现为“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”；而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成，行为风范的相互习染，精神风貌的共同塑造”。一句话，“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心，对学生的未来生命质量负责”。这是教师不可推卸的使命。
　　学校命运和个人前途的融合
　　综上所述，在我们实现教育的道路上，不仅要靠自己扎实的工作经验与积极心态，学校还扮演着重要的角色，它为我们提供了知识、技能和机会，为我们的个人前途奠定了坚实的基础。然而，我们也要明白，学校的命运与我们的个人前途是相辅相成的，只有将二者紧密地结合起来，我们才能取得真正的成功。
　　马克思早就提出：“共同体构成人最基本的存在方式。”那么，如何将学校命运与个人前途融合起来呢？我的想法是这样的：
　　我们要明确自己的目标和愿景，找到自己的兴趣和擅长的领域。认真学习新课程理念，认真学习教学大纲，刻苦钻研业务，课余时间不断学习，努力提高自己的业务素质，结合学科的资料和本班的学生实际，改善自己的教学方法。认真上好每一节课，不打无准备的仗，课堂注重精讲，不单教会学生知识，更重要的是教给他们学习的方法，使他们由学会向会学、乐学转变。只有找到适合自己的方向，我们才能在学校中发挥自己的优势，为学校的命运做出贡献，并为自己的个人前途铺平道路。
　　我们应该积极参与学校的各项活动，提升自己的综合素质和能力。作为新老师我们应该积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。积极努力学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进行反思及重建。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知识，丰富自己，做到多听、多看、多写。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮忙，维护其他教师在学生中的威信，关心群众，维护学校荣誉，共创礼貌校风对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。
　　我们要注重个人发展和学习，不断提升自己的专业能力和综合素质。师德中既有教师本人的品德，又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生，教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，教师务必“美其德，慎其行”，不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情，自己务必做到。通过努力学习和不断探索，我们可以在学校中取得优秀的成绩和荣誉，为自己的个人前途打下坚实的基础。
　　以上三点是我的一些思考。总而言之，习主席提出的人类命运共同体是一个远大的目标，落实到我们的日常工作中，其实就是在学校中建立“学生命运共同体”“老师命运共同体”“学校命运共同体”，在学校外建立“学生家长命运共同体”“老师家长命运共同体”“学校家长命运共同体”这一个个的命运共同体把学生们联合起来，把老师们联合起来，把整个学校的师生联合起来，把学校的师生和家长联合起来，每个人的命运都息息相关，每个人都共同体中的一员，每个人都是战友，每个人都对命运共同体负责，每个人都为了自己的命运共同体付出努力贡献力量。
　　总之，作为一名教师，肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，不仅仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对教师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开始呼唤新时代的新型教师。
　　作为一名教育工作者，我们应该积极面对新学校、新目标、新要求带来的机遇和挑战，注重学生的个性发展和综合素质的提高，注重培养学生的创新能力和实践能力。同时，我们也要注重自身素质的提高，不断学习和进步，提高自己的教学水平和能力。只有这样，我们才能够将学校命运和个人前途有机地融合起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出更大的贡献！